APS

Commune de Arbollé
Province de Passoré

• Attention et d’éveil des potentialités des enfants en milieu rural
• Formation et alphabétisation de base des enfants agés de 2 à 6 ans
• Faciliter la tache des femmes de la commune au niveau de l'éveil et la formation psycho motrice des enfants.

• Améliorer sensiblement la situation de la petite enfance ( 2 à 6 ans ) en milieu rural, plus précisément dans la Commune de Arbollé
• Permettre le développement psychomoteur de l’enfant et lui rendre apte à mieux suivre le cycle primaire, secondaire, voire universitaire
• Permettre l’intégration parfaite des enfants orphelins du SIDA
• Permettre à leurs mamans et tuteurs de gagner du temps pour les activités champêtres et génératrices de revenus et autres
• Contribuer à mieux promouvoir les droits des enfants par l’éducation et leur encadrement dans le centre d’attention et d’éveil de la Commune

• Atteindre en deux (2) ans, un encadrement de cent (100) enfants et ceci en réalisant des infrastructures et équipement du centre d’attention et d’éveil pour les enfants de 2 à 6 ans dans la Commune de Arbollé
• Assurer dans ce centre un encadrement psycho-moteur, un suivi nutritionnel et sanitaire des enfants de la localité
• Favoriser la libération des mères et des tuteurs des enfants afin de leur permettre de vaquer librement et en toute quiétude aux activités de développement pour le bien être du foyer familial
• Mettre à la disposition du centre un personnel local qualifié pour l’éducation et l’encadrement des enfants en bas âge (2 à 6 ans)

1. Formation des Alphabétiseurs, Superviseurs et Animateurs
2. Responsabilisation des comités de gestion
3. Sensibilisation des bénéficiaires
4. Application de l’approche genre et de l’approche participative
5. Priorisation et renforcement des thèmes d’intérêt lors des formations
6. Promotion de voies et moyens d’auto promotion
7. Suivi et évaluation constants

Date de commencement: Septembre 2008
Date de terminaison: Septembre 2009

1. Construction de Salles de cours et équipement du centre d’attention et d’éveil

2. Formation de monitrices communautaires

3. Encadrement pédagogique des enfants

4. Suivi nutritionnel et sanitaire

5. Sensibilisation des familles sur les droits de l’enfant

6. Appui aux enfants des familles vulnérables

7. Construction et équipement du centre

   Le centre sera construit sur un terrain déjà acquis et comportera

   • trois (3) appâtames en tuiles avec une capacité 30 enfants chacun maximum
   • un (1) magasin de 20 m²
   • une (1) cuisine de 12 m² équipée de deux (2) foyers améliorés
   • un (1) hall pour le goûter et pour les regroupements intérieurs à but pédagogique( animation en grand groupe, jeux intérieurs, motricité en cas d’intempéries etc.)
8. Formation des monitrices communautaires

   Trois (3) monitrices communautaires seront recrutées parmi les femmes ou les jeunes filles de la localité ayant au moins le CEPE et l’âge minimum de 20 ans. Elles seront formées par un spécialiste du préscolaire aux méthodes pédagogiques d’encadrement, de suivi nutritionnel et sanitaire des enfants admis au centre. Cette formation tiendra compte des réalités sociologiques, économiques et environnementales du village. Les résultats des monitrices seront évalués par les visites d’un agent du Ministère de l’Action Sociale chargé du préscolaire

9. Encadrement pédagogique des enfants

   Cet encadrement consiste à élaborer et à réaliser un programme éducatif ayant trait à des activités pédagogiques essentielles ( motrice socio-affective, socio-culturelle et intellectuelle )

10. Suivi nutritionnel et sanitaire

• Meilleurs résultats scolaires des enfants
• Le centre d’attention et d’éveil fonctionne
• Les enfants orphelins et vulnérables sont intégrés
• Les parents mettent leurs enfants dans le centre d’attention d’éveil de la Commune
• La présence régulière des enfants
• Les monitrices locales formées appliquent les connaissances acquises en matière d’éducation de la petite enfance
• Une amélioration de l’état de santé des enfants (diminution des maladies infantiles, etc.)
• Un changement de comportement des enfants (hygiène, l’éveil intellectuel, etc.)
• Une amélioration de l’état nutritionnel des enfants
• Le comité de gestion mis en place centralise les frais d’inscription des enfants du centre, de même que les diverses cotisations

• Suivi interne permanent : les responsables des Groupements et des comités de gestion suivront tous les jours le déroulement des activités au niveau de la garderie en vue de rendre compte de leur évolution aux animateurs qui les assistent constamment.
• Suivi Ponctuel : Il sera effectué par les superviseurs tout au long de la période couvrant la période scolaire. Des fiches de suivi seront établies à cet effet pour permettre l’évaluation de l’activité.
• Evaluation : Elle sera réalisée par le service de l’action sociale sur la base des indicateurs objectivement vérifiable définis par la convention d’accord, en rapport avec les objectifs et les résultants poursuivis par le projet.

• Groupements Femmes de Arbollé
• Programmes Femmes APS

• Association les Amis de Arbollé
• Amies Espagnoles
• ONG-D/APS.