Campagne d'alphabétisation: 2003-2004

En classe

Face à l’impérieuse nécessité d’aider les populations du Burkina Faso à sortir de l’analphabétisme chronique et de l’ignorance – Vecteurs du sous- développement et de ses corollaires que sont la pauvreté et la misère – l’APS, dans ses interventions quotidiennes en milieu rural, s’est fortement impliquée aux côtés des organisations à base communautaire/ Groupements Communautaires Villageois surtout dans la recherche et la promotion des voies et moyens d’accès à l’alphabétisation et à l’éducation non formelle.

C’est ainsi que de 1995 à nos jours (2002), l’APS avec le concours de six partenaires au développement local, a pu matérialiser la construction de vingt cinq Centres d’alphabétisation dans trois Provinces que sont l’Oubritenga, le Passoré et le Kouritenga.

De toute évidence, l’existence de ces centres constitue aujourd’hui non seulement un motif de soulagement pour les bénéficiaires directes que sont les Communautés Villageoises concernées, mais aussi et surtout des joyaux à exploiter par tous pour vaincre l’analphabétisme et le sous-développement.

Centre d'alphabétisation 2

Dans cette optique, le présent projet est de nature à appuyer le fonctionnement annuel de cinq centres d’alphabétisation dans cinq villages du Département Ziniaré, Province de l’Oubritenga, en vue d’une plus grande rentabilité. Car, ces centres, connaissent de réels problèmes de fonctionnement normal dus au manque de ressources de soutien aux besoins humains (charges des alphabétiseurs et animateurs), matériels (frais de fournitures de bureau et de manuels didactiques), administratifs (frais de suivi évaluation). Au regard du nombre déjà élevé et croissant de ces centres, les efforts déployés par l’APS et les GCV (très souvent insolvables) restent très insuffisants pour endiguer durablement le problème.

L’aboutissement heureux de ce projet est donc d’une nécessité prioritaire dans le processus actuel de l’accroissement du taux d’alphabétisation.

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Région

Province de l’Oubritenga
Département de Ziniaré
Villages de Basbédo, Moutti, Sawana, Boulba, Rimassoum

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Domaines d'intervention

  • Alphabétisation initiale première année
  • Alphabétisation initiale deuxième année
  • Formation Techniques Spécifique (FTS) liées aux Activités Génératrices de Revenus (AGR)
  • Agriculture
  • Elevage
  • Environnement
  • Formation des acteurs de l’encadrement pédagogique
  • Appui institutionnel.
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Objectifs

Objectifs globaux
  1. Permettre l’exécution de la campagne d’alphabétisation 2003-2004 au niveau de cinq centres existants
  2. Accompagner et renforcer le processus d’alphabétisation et d’éducation non formelle de la population rurale surtout en vue d’un réel décollage socio-économique à la base.
Objectifs spécifiques
  1. Assurer les frais de fournitures du bureau et de manuels didactiques
  2. Assurer les frais de formation des Alphabétiseurs, Superviseurs et Animateurs
  3. Assurer la prise en charge des Alphabétiseurs, Superviseurs et Animateurs
  4. Assurer les frais de suivi évaluation
  5. Assurer la prise en charge alimentaire des participants
  6. Renforcer les capacités opérationnelles (institutionnelles) de l’opérateur
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Stratégies de mise en oeuvre

  1. Formation des Alphabétiseurs, Superviseurs et Animateurs
  2. Responsabilisation des comités de gestion
  3. Sensibilisation des bénéficiaires
  4. Application de l’approche genre et de l’approche participative
  5. Priorisation et renforcement des thèmes d’intérêt lors des formations
  6. Promotion de voies et moyens d’auto promotion
  7. Suivi et évaluation constants
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Chronogramme des activités

Date de commencement: Janvier 2004
Date de terminaison: Décembre 2004

Activités  
Formation / recyclage des Alphabétiseurs, Animateurs et Superviseurs 35 jours
Responsabilisation des comités de gestion 3 jours
Information et Sensibilisation des bénéficiaires 15 jours
Planification des cours et dotation des centres en fournitures de bureau et manuels didactiques 5 jours
Alphabétisation Initiale première et deuxième années 60 jours
Formations Techniques Spécifiques Liées aux AGR , Agriculture, Elevage et Environnement 14 jours
Suivi- Accompagnement 12 jours
Supervision 60 jours
Evaluation 14 jours
Rapport 7 jours
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Impacts

Résultats quantitatifs
  • 5 centres d’alphabétisation existants sont fonctionnels
  • 235 participants (jeunes, hommes et femmes) ont bénéficié de la campagne d’alphabétisation 2003- 2004 dont 150 Alphabétisation première et alphabétisation deuxième année, 60 en Formation Technique Spécifique, 25 en encadrement pédagogique.
Résultats qualitatifs
  • Le personnel d’appui technique (Alphabétiseurs, Superviseurs, Animateurs) est formé, motivé, et opérationnel
  • Les centres d’alphabétisation cibles connaissent une fréquentation effective et donnent de meilleurs résultats
  • Les alphabétisés savent lire et écrire dans leur langue (moore) et maîtrisent mieux leur environnement socio-économique
  • Le taux d’alphabétisation dans la zone d’intervention a augmenté de 11 à 20%
  • La participation de la population locale aux activités de développement communautaire est possible.
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Suivi et indicateurs d'évaluation

  • Suivi interne permanent : les responsables des groupements et des comités de gestion suivront tous les jours le déroulement des activités au niveau des différents centres en vue de rendre compte de leur évolution aux animateurs qui les assistent constamment
  • Suivi Ponctuel : Il sera effectué par les superviseurs tout au long de la période couvrant la campagne d’alphabétisation. Des fiches de suivi seront établies à cet effet pour permettre l’évaluation de l’activité
  • Evaluation : Elle sera réalisée par la DPEBA sur la base des indicateurs objectivement vérifiable définis par la convention d’accord, en rapport avec les objectifs et les résultants pour suivis par le projet
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Principaux partenaires impliqués dans le projet

  • Direction Provinciale de l’Education de Base (DPEBA)
  • Groupements Communautaires Villageois (GCV)
  • Comités de Gestion des Centre d’Alphabétisation (CGCA)
  • Personnes Ressources APS
  • Bailleurs de fonds d’appui à la réalisation des centres
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Coût de réalisation du projet et schéma de financement

Alphabétisation initiale (première année) 828.500f CFA
Alphabétisation Initiale (deuxième année) 663.635f CFA
Formation Technique Spécifique 883.000f CFA
Liées a l’agriculture, l’élevage et l’environnement 848.000f CFA
Formation 897.000f CFA
Animateurs(rices) et Superviseurs(es) 458.000f CFA
Appui Institutionnel/Campagne Alphabétisation 2003- 2004 985.670f CFA
Autres Apports 1.860.000f CFA
Coût Total Général du Projet 7.423.805f CFA
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Principaux bailleurs de fond

FONAENF
(Fond National d’Appui l’Alphabétisation et à l’Education Non Formelle)		 5.173.805f CFA
Bénéficiaires 1.220.000f CFA
Fonds d’APS 1.030.000f CFA